论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Transport of Tb3+in Dispersion Supported Liquid Membrane System with Carrier P507
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Faculty of Water Resources and Hydraulic Power,Xi’an University of Technology,Xi’an,Shaanxi 710048,C
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
在全光纤开环光纤陀螺中 ,利用压电陶瓷调制器可以为光纤陀螺提供互易性正弦相位偏置 ,但相位调制中的寄生非线性会对陀螺测量产生影响。从理论上给出了二倍频非线性相位调制
近年来各高校在国家“大众创业万众创新”的战略发展号召下,加大了对创业创新教育的资源投入.但目前国内高校的培养方式多是着眼于高校自身的办学视角或是产业需求的角度.本
【摘 要】普通高中地理课程标准要求采用案例教学。本文论述了什么是案例教学，高中地理案例教学怎样实施案例教学。 【关键词】高中地理；案例教学；学习方式 教育部2003年颁布的普通高中地理课程标准要求：在“区域可持续发展”部分，选择符合“标准”主题的区域，采用案例分析方式编写教科书和开展教学，并规定本部分至少选择3个中国案例，1个外国案例。本文对高中地理实施案例教学加以探讨。 一、什么是案例
教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的最优化框架式集成整体，是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生所遵守的教学行为程序。但是不管应用何种教学策略，教师必须要从高效课堂出发，从教学需要出发，从学生需要出发。 一、教学内
期刊
近年来,自主性学习在中国教育界受到越来越多的关注.本文着重探讨了多媒体辅助英语教学与自主学习的关系,指出在英语教学中,多媒体辅助教学在一定程度上能促进学生的自主性学
人文教育是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。历史教育是人文教育的核心。高
党员是党的肌体细胞，强化党员意识，引导党员担当责任，在本职岗位上发挥先锋模范作用，是不断提高党建工作科学化水平关键所在。“两学一做”就是要使每一名党员真正学起来、做起来
一种以相对位置和指向得出的叫法,原意大概是门口相对的意思,也不知从哪个古老时间开始,被这个小山村的人用来代指自己家屋正对面的人家。这里做“对门”的,并不紧挨着,但距
当1964年10月16日中国的第一颗原子弹爆炸成功的消息传到青海湖衅金银滩草原,许多在那里默默工作了多年,投身原子弹研制的人,竟然问:威力这么大的武器,是哪里制造的?3年之后,
本项目针对影响我国人民健康的重大疾病,包括自身免疫性疾病以及过敏性疾病等免疫相关性疾病研究方面的关键问题,即疾病发生发展的免疫学机制不十分清楚且缺少有效防治措施的
期刊