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人文素养是一个人能够立足于社会,并被他人承认并成才的基础.但当前职业教育过于强调实用和高效,普遍忽略学生的人文素养培养.非物质文化遗产是传统文化中的精髓,把非遗项目嵌入学校课程体系对学生进行培养,是比较直接而有效地提高专业技能和培育人文素养的方式.以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例,来探讨非遗课程对培育学生人文素养方面的实践和意义.