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应用生活情境促进学生数学思维能力的培养,教师应以生活为切入点,结合生活环境,让数学跟生活构建密切联系,让学生从中了解抽象化的数学理念.这一教学模式可以推动学生在生活环境里探索多元化的概念元素,主动研究抽象理念,进一步把握数学学习技巧.
生活情境在小学数学思维培养中的运用
【摘 要】
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应用生活情境促进学生数学思维能力的培养,教师应以生活为切入点,结合生活环境,让数学跟生活构建密切联系,让学生从中了解抽象化的数学理念.这一教学模式可以推动学生在生活
【机 构】
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吉林省舒兰市朝鲜族实验小学
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2021年2期
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