小学《品德与社会》“滴灌模式”教学的实验研究

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在《品德与社会》课教学中,笔者借鉴农业滴灌式高效灌溉技术,将之移植、发展成为一种思想教育教学方式,探索出一种"滴灌模式",借助多种教育教学手段,将小学品德与社会课的内容点滴融入各种环境、氛围和载体中,从而使小学《品德与社会》教学收到"润物无声,春风化雨"的良好效果。
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