【摘 要】
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教育实践是教师教育课程体系的重要组成部分,与多个教育价值。教育实践课程的目的是未知的,组织管理模式并不是完美的,实习生是极其有限的课堂教学时间,和投资在教育实践是不
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教育实践是教师教育课程体系的重要组成部分,与多个教育价值。教育实践课程的目的是未知的,组织管理模式并不是完美的,实习生是极其有限的课堂教学时间,和投资在教育实践是不够的。原因是缺乏实践知识的价值和获得一个精确的把握,教师教育尚未形成一个完整的课程体系,不研究教育和学生发展的工作等等。在此基础上,探索各种教育实践方法和方法有效提高教师教育课程体系在实践课程的比例,反映了教育理论的实践特点,与学生密切合作。
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