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<正>最近,我上了一堂高三数学探究课"三角形中的等差、等比数列问题的讨论",目的是帮助学生进一步深化学习"三角形中边角关系",寻求处理三角形中边与角的不等量关系的方法,感受构造函数或者构造不等式得到角的取值范围的严谨性.下面是这节课设计的一组问题链.
探究三角形中的等差、等比数列问题
【摘 要】
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<正>最近,我上了一堂高三数学探究课"三角形中的等差、等比数列问题的讨论",目的是帮助学生进一步深化学习"三角形中边角关系",寻求处理三角形中边与角的不等量关系的方法,感
【机 构】
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上海市松江二中;
【出 处】
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数学通讯
【发表日期】
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2011年Z1期
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