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一说起“活动”,人们首先想到课堂以外,冠以“课外”前提.即使是生物课堂中的活动,为了赶教程,许多学校也是延续到课外,由学生自行开展,这样一来,教学质量就难以控制.我们应该让生物课堂教学也“活动”起来,让学生用“动”的方法学习,在“动”中学,解放学生的思维,使我们的课堂真正成为以学生为主体的课堂.