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<正> 复数内容在高中教材中引入之后,学生对数的概念已初步形成了较完整的认识和理解,因之,又使学生获得了解决问题的一种强有力的新工具,借助这一工具能使以前许多不能解决或不能很好地解决的问题顺利得到解决.这是因为复数知识沟通了代数、三角、几何之间的有机联系,为把复数知识演化为复数方法提供了肥沃土壤,故此,与之同时也就为复数方法展