高校学生学习状态和思想及心理的情况分析及调控策略

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本文通过对大一新生发放问卷,对学生的学习态度,心理健康,成长环境等主客观方面进行调查,为各部门和同学自身认清学习情况和影响因素提供参考.本次调查问卷发现,学生学习情况和心理素质总体较好,但任然存在需要改善的地方,通过相应的调控策略,可以改善学生的学习和思想水平,心理素质,促进他们的成才和成长.
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