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初中生物是一门以实验为基础、实践性较强的学科。植物标本的采集与制作是初中生物实验课程的主题之一。在开展植物标本的采集与制作实验教学时,教师要充分尊重学生的主体地位,给予学生教学引导与实验辅助,引导学生自主探索、主动实验,在植物标本的采集与制作中掌握正确的学习方法,从而提升学生的实验技能和生物学科核心素养。