论人的现代化与学校教育创新

来源 :荆门职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdtt1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人的现代化是教育发展的目的,人的现代化理论是学校教育创新的源泉;同时,学校教育创新程度的提高过程。也是人不断实现现代化的过程;学校教育创新系统的建立,是实现人的现代化的根本保证。以人的发展为根本目的的学校教育创新系统必须从基础、保证、关系和动力四个方面进行完善。
其他文献
学生学习成绩的优劣,取决于智力和非智力因素的发展水平。在教学活动中,特别是艺术素质教育中,非智力因素,如兴趣的培养、良好的心理环境、培养学生的创新精神和解决问题的能
为了研究羊踯躅psy基因的功能及其在花瓣着色中的分子机理,以羊踯躅花瓣的cDNA为模板,采用RT-PCR和RACE方法克隆得到1638 bp的psy基因全长cDNA序列,命名为RmPSY (GenKank登录
《传记文学:阐释与批评》在观照中国当代传记文学时,能够从整体出发,这样,中国当代传记文学经过全展精心梳理,就从一个侧面清晰地显示出了“一个与时代同时出现的秩序”,一些理论或
发动机是以连续流动的气体为工质带动叶轮高速旋转,将燃料的能量转变为有用功的内燃式动力机械。发动机叶片不仅工作温度高,运转速度快,而且还承受发动机在起动和停机时,因温度剧
文章从多样化概念内涵的认识出发,总结了高等教育多样化发展的两个理论基础,并结合我国的现实情况,就我国高等教育多样化作为现实选择进行了因素分析,
我国高等教育投资体制还存在着财政教育拨款机制落后、学生资助体系不完善、社会捐赠缺乏规范等众多的问题。而“政府失灵”现象存在、高教投资法律建设滞后、市场参与高教投
由于新检定规程JJG59—2007《活塞压力计》的颁布与实施,使老式的活塞压力计由于其各项技术指标已无法达到新规程要求,正被新的活塞压力计所取代。本文对活塞压力计的工作原理
荆门职业技术学院学报创刊20周年座谈会、审读会暨学报编委会三届三次会议,2006年11月21日上午在学院召开,会议由副院长雷俊同志主持。出席会议的有市新闻出版局局长陈德忠、《
国际在线专稿:据《每日邮报》7月3日报道,研究人员日前在泰国发现世界上最小的苍蝇,这种苍蝇通体只有0.4毫米长,大小同人们日常食用的细盐粒相当,甚至比之更小。它们常常寄生在蚂
文章在回顾总结改革开放30年文化创新发展的成功实践的基础上,提出必须坚持改革创新,探索更加有效的途径,推动新时期社会主义文化的大发展大繁荣。