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期刊论文
教学中学生个体差异的共享
教学中学生个体差异的共享
来源 :中国科技纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fcgmqty
【摘 要】
:
无论我们承认、接受与否,学生的个体差异都是课堂教学中的一种客观存在,学生的个体差异是教学活动应考虑的重要方面之一。应如何利用学生的个体差异来促进有效教学的开展?有感于
【作 者】
:
杨金亮
【机 构】
:
江西省教育学院赣南分院
【出 处】
:
中国科技纵横
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
个体差异
差异共享
“差异”教学
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无论我们承认、接受与否,学生的个体差异都是课堂教学中的一种客观存在,学生的个体差异是教学活动应考虑的重要方面之一。应如何利用学生的个体差异来促进有效教学的开展?有感于此,本文试图从学生个体差异的含义及教学价值的重新定位入手,阐明在当代堂教学中促进学生个体差异共享的有效方法。
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