【摘 要】
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小学阶段对于小学生在英语课外阅读方面的培养,对于学生未来的发展有着重要的作用,为了能全面提升学生培养效果,现代教师一般会采用多元智能方式的培养方式,而在这种培养方式
【机 构】
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黑龙江省教育学院,黑龙江 哈尔滨,150000
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小学阶段对于小学生在英语课外阅读方面的培养,对于学生未来的发展有着重要的作用,为了能全面提升学生培养效果,现代教师一般会采用多元智能方式的培养方式,而在这种培养方式实施的过程中需要教师能了解多元智能理论的关键点,并在此基础上结合英语阅读教学现状,进而采取有效措施提升小学阶段英语阅读方面教学效果.本文就多元智能理论指导下的小学英语课外阅读习惯培养进行了分析.
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