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体育游戏以其本身所具有的趣味性、合作性等因素受到广大中学体育教师的认可和欢迎。它能够激发学生的学习兴趣,创建和谐的课堂气氛。随着我国新课程改革的不断推进,中学体育教师应该不断改进课堂教学方法,促进学生体育课质量的提高。体育游戏给体育课程改革提供了新的渠道,是现代教育视域下体育课堂的重要内容之一。本文通过对中学体育课堂上的体育游戏的运用与研究,提出了自己的观点与方法以期为同仁参考借鉴。