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实验设计是科学探究的重要一环.由于要涉及到实验材料的选择、方法的确定、变量的控制等多种因素,思维空间比较大,实验设计尤其是探究性实验设计往往成为学生科学探究过程中的“拦路虎”.重视学生科学探究能力的培养,必须重视发展学生的实验设计能力.
让小学科学探究有“迹”可循
【摘 要】
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实验设计是科学探究的重要一环.由于要涉及到实验材料的选择、方法的确定、变量的控制等多种因素,思维空间比较大,实验设计尤其是探究性实验设计往往成为学生科学探究过程中
【机 构】
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江苏省金坛市直溪中心小学 213251
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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