【摘 要】
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小学阶段的数学学习是学生学习数学的根基、基础,在这个阶段,学生们会主要学习基本的数学知识、基本方法和技能.但目前,小学低年级阶段的数学学习存在着效率低下、学生缺乏学习兴趣等问题,因此,如何使得学生的学习更具有有效性、教学的过程更加具有趣味,是当前老师在设计课堂时需要着重考虑的方面,本文将主要结合在教学实践中的一些经历谈谈我的看法.
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小学阶段的数学学习是学生学习数学的根基、基础,在这个阶段,学生们会主要学习基本的数学知识、基本方法和技能.但目前,小学低年级阶段的数学学习存在着效率低下、学生缺乏学习兴趣等问题,因此,如何使得学生的学习更具有有效性、教学的过程更加具有趣味,是当前老师在设计课堂时需要着重考虑的方面,本文将主要结合在教学实践中的一些经历谈谈我的看法.
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