【摘 要】
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语文在小学阶段属于重点类的教学学科,语文的主要学习内容包括汉字、阅读、写作、诗词歌赋等,而阅读是小学语文教学中的重点教学内容,学生只有具有了一定的阅读能力,才能够提
【机 构】
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哈尔滨市呼兰区许堡乡中心小学校,黑龙江 哈尔滨,150512
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语文在小学阶段属于重点类的教学学科,语文的主要学习内容包括汉字、阅读、写作、诗词歌赋等,而阅读是小学语文教学中的重点教学内容,学生只有具有了一定的阅读能力,才能够提高自身的语文综合素养,从而确保学生语文学习的质量.但是,从目前小学语文阅读教学情况来看,其依然存在着很多的问题,导致阅读效果不佳,学生阅读效率低下,最终影响到学生语文学习发展.因此,基于此研究背景,本文主要针对于如何提高小学语文阅读教学效率进行了分析和探讨,进一步提高小学语文阅读教学的质量,为学生未来的阅读学习打下坚实的基础.
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