例谈数列问题思维方法的转化

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数列是初等数学的重要内容之一,数列的基本思想是归纳和递推。等差数列和等比数列的综合题,在高考中常与函数、方程、不等式、复数及解析几何等知识相互联系和渗透。因此,教学中应要求学生能灵活运用数列概念及公式,以提高等价转换能力及思维的灵活性。以下试就此作一探讨。
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