【摘 要】
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<正>语文教学只有充满灵气与活力,才有无穷魅力。语文教学之灵气就隐含于"语文"本身。将"语"与"文"结合,就是将无声的文字"还原"成有声的语言,朗读的意义在于通过对作品音声
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<正>语文教学只有充满灵气与活力,才有无穷魅力。语文教学之灵气就隐含于"语文"本身。将"语"与"文"结合,就是将无声的文字"还原"成有声的语言,朗读的意义在于通过对作品音声节奏的感受,由文入情由文本世界进入作者世界,达到与作者神气相通,心灵感应的审美境界,朗读便成了语文教学灵气的载体,通过读不仅要将书面上的文字变成有声语言,更重要
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