培养小学生问题解决能力的教学策略及建

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy1794
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
问题解决能力的培养是小学数学教育的重要目标之一,它需要在运用学得的知识技能去探索问题、解决问题的过程中逐步实现。在实际教学中,我们要把问题解决能力作为数学学科的关键能力去培养,把知识转化为激发学生探究的问题,通过问题情境的创设,优化数学问题,围绕问题解决展开教学,促进学生问题解决能力的提高。
其他文献
随着我国经济的飞速发展,人们越来越重视小学体育与健康课堂的高效开展。小学体育课的开展,关系着学生的身心健康,为学生今后的学习与成长奠定基础。但是目前小学体育教学中
通过调查草地贪夜蛾对云南省生产上常用玉米品种的危害情况,采取统防统治。结果表明,玉米被害株率明显下降,草地贪夜蛾危害果穗被害位点数明显下降,还发现草地贪夜蛾可以通过
数学学习有别于其他学科的学习,使得数学阅读也有其独特性,它需要阅读者有较强的数学思维能力,在数学阅读过程中,学生不仅要知道数学概念、规则等的自然语言,也要知道它的数
将电动汽车电池集成到微电网可以为微电网提供额外的电能存储,其收益取决于市场电力价格、电动汽车充电状态和进站/出站率等因素。假设微电网由热力机组、可再生能源和含储能
短视频版的奈飞,会是一个伪命题吗?Quibi(奎比)的开局很不顺利,相较上线前的万众瞩目,说惨淡也不过分。这个流媒体新物种,由梦工厂创始人杰弗里·卡森伯格(Jeffrey Katze
日常教学中,我们经常发现初中生的几何综合分析能力还有较明显的欠缺,而这一能力的提升并非一朝一夕的努力或训练就能达成的,要提高这方面的能力,需要学生充分地经历独立思考
在实施素质教育的过程中,转化学困生也是作为教育工作者应该关心的问题之一,尤其是在农村初中化学教学中问题更为明显。本文以农村初中化学学困生为中心,分析其中的起因并提
陶行知先生认为:"万千发明的起点是一问."的确,提出问题是拉开探索帷幕的首要因素,也是帮助学生形成创新意识必不可少的重要环节之一.正如爱因斯坦所言":解决问题只是数学知
为克服利用气象因素对用电量预测任务中必须先观测到气象条件再进行预测的困境,提升用电量预测准确性,提出一种基于时序卷积网络与循环神经网络的用电量预测方法。使用时序卷
通过调查草地贪夜蛾在云南省16州(市)的发生情况。结果表明,自2019年1月11日草地贪夜蛾首次在云南省江城县发现并得到确认以来,呈现出蔓延速度快、食性范围广、发生面积大、