浅谈如何培养学生的语文素养

来源 :学园:教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lchf1129
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。笔者在这方面进行了探索,现谈谈自己的看法和做法。
其他文献
亲爱的小驴友们,还记得2010年1月号的《小学生时代》上,我们相约一起环游世界,这才一眨限的工夫,两年时间就要过去了!在这两年里,我们的“驴车”已经绕着地球整整跑了一圈。请你告
随着大学英语教学改革的不断深入,培养学生的自主学习能力已成为大学英语教学的主要任务。现代信息技术的发展对这一目标的实现发挥了重要的辅助作用。本文通过分析自主学习
人们常说:好的开头是成功的一半。我认为精彩的结尾也关系着事情是否圆满。要不我们怎么会认为虎头蛇尾是个贬义词呢?从这个角度来说,语文课堂的结束也非常重要,关系着一堂课的成
在新课改背景下,诵渎教学仍存在很多误区,如:把朗诵理解成了背诵,把背诵的熟练度与默写的准确性作为衡量诵读教学成效的唯一尺度;诵渎的范围、方式选择不当;语文课上朗读成了必有的
大多是表面的东西。你展示给他们的是你认为他们想看到的,而并非真实的你。有限的材料。你有所保留,因为你只想提供对你有利的东西。
虚拟语气除了在条件状语从句中的应用外,还可在一些特殊的情况下使用。现将这些特殊情况归纳如下:一、在省略if的条件从句中,常常把系动词were,助动词had或should移至主语之
在新课程的要求下,初中英语的教学中越来越注重情感化教学。情感化教学不仅能够提高学生学习英语的兴趣,提高课堂的学习质量,增强学习的效率,也可发展学生的思维能力和自主学习能
卡耐基说过:“一双灵巧的耳朵,胜过十张能说会道的嘴巴”。学会倾听是学生的一个很好的品质。而“耐心倾听”这个良好的习惯,并不是与生俱来的,而是需要很长时间和多种途径培
大学英语教学中翻译训练本身就是培养语言能力的一部分。强化翻译训练应与大学英语教学目标的重新设定结合起来。翻译作为外语教学的必要手段是有效的,但还需完善。翻译训练应
词汇学习在语言习得和语言交际中起着举足轻重的作用,而传统的词汇教学往往停留在“音”、“形”、“义”的结合上,学生费时费力却收效甚微。本文旨在突破传统的词汇教学模式,在