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最近十几年来，“素质教育”在中国越来越多地被人们所提及，人们希望以此来解决日益盛行的“应试教育”所带来的问题，并保证教育朝着它应有的正确方向发展。“素质教育”的理念在古今中外的教育史上，曾被许多的思想家和教育家所提及，并在教育实践中得到成功地运用，而后被世人所沿用。如中国古代思想家和教育家孔子和法国文艺复兴时期的人文主义思想家拉伯雷。他们运用素质教育，成功地铸造出了他们的理想完人“君子”和“巨人”。本文将从孔子的《论语》和拉伯雷的《巨人传》的文本出发，介绍孔子和拉伯雷的“素质教育”观，并试从其教育作用、教