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摘
宋词中的中华民族传统美德
【摘 要】
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摘 要：宋词是中国宋代的文化巅峰，探索宋词中中华民族的传统美德，有助于继承蕴含在宋词中中华民族的优秀传统美德，共创和谐社会。 关键词：宋词;传统美德;仁义礼智 宋词是研究中国传统文化绕不开的巨大山峰，宋词普遍流传于民间，记录了许多市井生活及其中所體现的中华民族传统美德，因此研究界普遍认为宋词最有时代特色，最有艺术活力和创作个性，是最有研究价值的古典文学之一。 孔子认为“仁”是最高的道德标准，
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年11期
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摘 要：在推进市场经济体制改革的过程之中，我国的综合实力有了显著的提升，各行各业开始着眼于时代发展的进程，主动调整内部管理模式和管理策略。其中会计对企业的稳定发展有非常深远的影响，在这样的现实背景之下，我国开始以会计教育的改革创新和依据，着眼于会计教育教学的现实条件，在进一步调整以及改进的过程中为社会培养出更多优秀的会计专业人才。 关键词：我国会计教育;会计教育研究;现状与对策 随着我国综合实
摘 要：随着互联网技术的不断发展，在教学过程当中，我们发现大多数的老师不断的改变自身传统教学方法，采用互联网技术开展教学活动，该种方法进一步提高了教学效率，同时也更好的激发学生的学习兴趣，让学生积极主动的参与到整个教学当中，推动小学语文教学发展。本文将对其进行深入探究，老师应如何将教学内容与时代发展进行有效结合，进一步的提高小学语文课堂教学效率。 关键词：“互联网 ”;小学语文;高效课堂 新课
[摘 要：《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到感情熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”因此，教师要充当引导者的角色，发挥学生的主体作用，使其主动阅读、热爱阅读、享受阅读，养成良好的阅读习惯。] 一、激发阅读兴趣，展开主动阅读 爱因斯坦语：“兴趣是最好的老师”。在阅读教学中学
我一直从事小学语文学科的教学工作，对小学语文古诗教学“情有独钟”，对古诗文的教学也颇有“感悟”，现就小学语文古诗词教学的理性认识和有效性策略谈谈自己的一点“见解”。 一、山重水复疑无路 古诗词意蕴深刻，情感丰富，在小学语文教学中的地位不言而喻。然而，由于古诗词距今年代久远，写作背景复杂，内容高度凝炼，情感含蓄深邃，不少教师缺乏对教学方法的探究，使古诗词教学仅仅停留在“解释”的层面上，以致原本完
“少教多学”这一理论早在16世纪末、17世纪初就被捷克著名的教育家夸美纽斯提出，其实它的本质和《语文新课程标准》中“让学生学会学习”的理念是一致的。因此，本着这一基础，我校“少教多学”理念与“积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式”相结合，力求让学生在感兴趣的自主活动中，全面提高语文素养，真正达到以学生为主体，为学生好学而设计的目的。 下面，笔者就谈谈在“少教多学”方面的研究。 一、改变教学模
摘 要：随着国内网络技术的发展，网络视频在文化传播方面也有着巨大的优势。但是，从国内网络视频的发展来看，还存在一定的不足，本文主要是对网络视频的发展问题提出一些个人的看法。 关键词：网络视频;发展;传播 随着国内网络技术的不断发展，网络视频已经成为人们生活当中的重要组成部分。在过去的发展过程中，网络视频快速发展，但也面临着很多的问题，国内的相关部门针对网络视频的发展问题制定了多项规范对策，虽能
摘 要：通过在初中音乐课堂的学习，学生们可以提升他们个人的整体气质和综合素养，会让他们未来的发展更加顺畅。而我国的民族音乐非常的有魅力和文化底蕴，所表達的内涵和意蕴也是非常之深的，内容上不仅丰富多彩，每个不同的民族乐器所演奏出的音乐都非常的有特色。所以初中阶段的音乐教师要通过结合现代化教学理念和现代化的教学设备，让学生们通过音乐课堂的学习来感受到我们民族音乐和民族乐器的魅力。本文就对如何让民族音乐
[摘 要：师生关系是教育中的基本关系之一，其和谐与否直接关系到教育的现实绩效，所以，在教育过程中，教师必须以真诚的爱去对待每一位学生，以积极的热情投入到教学中去，激发学生的学习兴趣，让他们能够主动地、自觉地学习，取得更佳地教学效果。 关键词：师生关系;热情;真诚;平等;民主] 爱，是人类永恒的主题，有了爱，可以化解仇恨;有了爱，可以冰释前嫌;有了爱，可以使世界变成美好的人间。爱可以缩短人与人之
摘 要：随着课程改革工作的推进，各种新型的教学手段纷纷涌现了出来，为现代教育工作注入了生机与活力。在此背景下，情境教学法受到了诸多教师的欢迎与应用，有利于激活授课气氛、提高学生兴趣，使他们在生动形象、有声有色的环境中更加准确地感知所学知识的内涵，最终有效提高课堂教学的质量。本文从笔者的实践教学经历出发，详细分析了在小学语文课上组织情境教学活动的有效策略，旨在进一步增强教学的有效性，推动学生的全面发