也谈新课程公开课教学的误区

来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aerostock
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公开课教学在推进新课堂改革,引导教学方式革新上发挥了不可替代的作用,然而,眼下越来越多的公开课成为表演课。为保证新课程实施在健康、科学的轨道上运行。笔者总结以下误区,供同行反思:一、精心包装表演课
其他文献
丰富的教学实践经验和心理学、教育学研究成果告诉我们:教学成效的大小常常取决于学生在接受知识过程中精神活动的主动性。因此,要从根本上改革我们语文教学
教育家活尔特·特里说:"对身体来说,舞蹈可以强身健体,纠正错误姿态,调整肌肉,加强动作的准确性。在情感方面,舞蹈对幼儿适应团体活动,接受领导,遵守纪律都有帮助,对儿童
创新是不断进步的灵魂。江泽民同志在考察北大时强调指出:"如果不能创新,不创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。创新,很根本的一条就是靠教育。"物理实验
在数学教学中,我们老师要根据教材内容和学生的心理特点,努力创设良好的情境,激发和拨动学生思想感情的琴弦,使学生保持稳定、积极的情绪主动参与学习。下面谈谈本人在教学实
请看《蚂蚁和蝈蝈》的教学片断:师:烈日当空,树上的知了叫个不停,树叶一动不动……同学们,你能用一句话说说这样的天气吗?生:夏天真热啊!生:夏天真让人受不了!师:在这样的天
课程改革的基本理念是:教育要以人为本,要促进人的发展;要关注每一位学生的发展。中学化学教学肩负着提高全体学生的科学文化素质,为社会培养合格劳动者和挖掘学生的潜能,向
为了追求更高水平的教育品质,迎接新课程的挑战,构建高效的课堂成为我们的必然选择。本文以新课改为依据,结合小学语文教学的实际,就构建小学语文高效课堂提出了几点认识和看
课标指出:"阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。"教学中的对话关系应该是多元的,有师生之间的对话、生生之间的对话,也有师生与教学环境的对话……而其
说到写作文,大部分孩子都有"谈文色变"之感,从教十年来,每当布置孩子们写作文的任务时,我的耳边总是传来无奈的叹息声,眼中所见的总是一张张愁眉苦脸。交上来的作文大致可分
在新课改过程中常常提到这样一句话:"让学生成为课堂的主人"。要做到这一点,唯一的办法就是要教会学生学习的方法,充分调动学生学习的积极性、主动性,否则这将是一句空话。