思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨

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英语作为大三主科之一,一直以来都在我国的教育阶段中占有重要的作用,被广大师生以及家长所重视。高中阶段的英语属于英语学习的进阶内容,这一阶段的英语学习内容更加的广阔和复杂,同时也更加的重要,高中英语的学习承接着初中英语的内容,同时又为大学阶段的英语学习做了铺垫。我在教学的过程中发现了很多的学生在学习高中英语的过程中都出现了比较大的问题,很多的学生的英语学习效率不高。那么我们如何解决这种问题呢?在进行教学方式的探讨和解决过程中,我们发现了思维导图在辅助高中英语语篇学习过程中的重要作用。那么我们如何合理的利用好
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