探寻小学数学生活化教学的途径和策略

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小学数学任课教师所承担的核心教育任务,在于引导学生进入数学知识海洋,并帮助学生探究数学问题本质.生活是数学知识的主要来源,同时也是数学知识时间的重要场景,倡导生活常识向数学化方向转变,并推动数学知识向生活化方向发展,有助于小学数学教师实践对于学生数学素养培育的教育目标.本文从运用生活化语言开展教学、创设生活化课堂教学情境、制订生活化习题训练内容、开展生活化课程教学实践四个方面对小学数学生活化教学的途径和策略进行了有益的探索.
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