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随着电子信息技术的不断融合以及信息产品的融合,结合三本院校学生培养的特点、当前EDA教学状况及多年EDA教学经验,对EDA课程的实践教学采用分层次、项目任务驱动、企业真实项目等教学方法进行了实践和探索,以此来提高学生的实践动手能力和工程设计能力,以适应以后的工作需要,增强差异化社会竞争能力.
三本院校应用技术型EDA技术实践教学的创新探索
【摘 要】
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随着电子信息技术的不断融合以及信息产品的融合,结合三本院校学生培养的特点、当前EDA教学状况及多年EDA教学经验,对EDA课程的实践教学采用分层次、项目任务驱动、企业真实
【机 构】
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湖北大学知行学院,湖北 武汉,430011
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年7期
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