小学思品教学要密切联系社会环境

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笔者任教小学思想品德课,多年的教学实践感到,思品教学的实践性应当是很强的,要让学生得以充分的践行,应当引起我们的重视.平时的思品教学,为了学生能够比较充分地得以实践,我在学生与社会环境的密切结合上做过一定的思考和实践,现付诸于笔端,期求方家予以教正.
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