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摘要：我校的爱国卫生运动，近年来保持着整洁、干净、舒适的状况，呈现出健康发展趋势。为全校师生员工提供了良好的工作、学习、生活环境，得到师生员工的好评。赋予了物质设施以独特的文化内涵，优美的环境陶冶学生的情操、培养学生的审美能力。
关键词：卫生；环境；文化；物质文明
【中图分类号】 G640 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0314-01
21世纪的高校建设，应该坚持以人的全面发展为中心的发展观，在进行校园规划、绿化、建筑设计以及人文景观的建设时，要把人的发展目标隐含在设计之中，通过外部优美的环境陶冶学生的情操、培养学生的审美能力。同时，要赋予物质设施以独特的文化内涵，就必须加强文明卫生的建设，使之赋予营造良好的校园环境的深厚的文化底蕴，彰显校园文化的主流，从而引导学生树立正确的价值观和健康心理。于是高校卫生工作已成为管理者最紧迫的战略性任务之一。
一 卫生是营造良好的校园环境最基本的要素
高校是知识的传播圣地，是文化智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。在“以人为本，和谐发展”和实现中国梦的理念指导下，我们十分重视创建爱国卫生先进学校的目标。卫生是营造良好的校园环境最基本的要素，校园内一年四季始终保持着整洁、干净、舒适的状况，为全校师生员工提供了良好的工作、学习、生活环境，使校园文化有着特殊的凝聚功能、塑造功能和培育功能，对身在其中的大学生受到潜移默化的作用。因此校园卫生不仅要求学生要有良好的文明行为，而且要求教师更应以身作则、为人师表，从而形成教书育人、管理育人、服务育人的新格局。为了形成共识，我们以物业管理为基本途径，致力打造一支热爱环境卫生事业的服务队伍。以关于《校园文明建设卫生工作的实施条例》为准绳，管理好以竞聘上岗机制为主的卫生从业人员，充分调动其积极性和主动性，而脚踏实地、注重实效，为创建一个和谐、优雅、富有生机的校园文化环境而努力。因为校园环境是校园文化的核心内容之一 ，它包括学校办学所处的内部环境和外部环境，而内部环境包括物质文化建设和体制制度规范。所以有此规范条例，内部环境就能作用于外部环境。
二 形成共识 齐抓共管
1.领导重视是搞好这项工作的关键。院领导多次召开会议，统一思想，提高认识，长期把校园文明卫生建设工作列为全院工作的议事日程。以校园卫生工作推动文明建设，成立了爱国卫生领导小组，由学校分管领导挂帅，分管学生的书记、学工办主任认真落实。做到了齐抓共管，责任落实。
2.利用各种形式大力进行宣传，以学院各种宣传载体为阵地，利用墙报、报栏、学院网络，采取多种多样的形式和手段进行宣传。为了使广大师生及时看到校园文明卫生建设的内容，制作大幅彩印宣传画，如《高等学校校园卫生管理若干规定》、《高等学校学生行为准则》、《公民道德实施纲要》等。通过以上形式的宣传，使广大师生充分认识到搞好校园文明卫生建设的重要意义。从而使大家自觉的参加到这一活动中来。
3.落实制度是搞好这项工作的保障。根据我院的实际，我们制定了以及教学楼、实验室、图书馆、办公行政楼等和而不同的有关卫生打扫和管理规定。为了保证以上制度的落实，我们管理人员要认真落实检查，并及时公布检查结果，对好的进行表扬肯定，对差的进行通报批评，使学有榜样，赶有目标，同时还要和年终考核、经济效益挂钩。
4.在硬件建设上，我们投入必需经费，原来的教学楼条件很差，经过我们的改造，现在已是一个卫生整洁、环境优雅地方。微机室、多媒体教室、办公楼、图书馆都实现了“以人为本”的责任承包制。还在开展大学生中开展个人卫生、环境卫生的问卷调查。这次调查内容触及到大学生的思想实际，具有科学性和可操作性，同时我们根据学生的专业特点，在一些问题中体现出学生将来的职业道德。我们准备在尽短的时间内高质量完成本次调查，让学校通过“卫生无小事、文明促健康”对学生的思想道德教育更有针对性，使卫生校园从每个人的一言一行中体现，使高水平大学在每个人的一举一动中升华。
5.在校园环境卫生整治工作中，卫生管理对所管辖范围的草坪、绿篱和花灌木等进行全面修剪，清除绿地杂草，对树木进行粉刷保护，对需要补种的区域进行绿草和树木补种植，加强校道保洁，全面清理校园生活垃圾，清除乱贴的广告，全面排查并清理校园卫生死角，使校園面貌在短期内有了较大的改善。同时，认真落实卫生条例，做好办公场所的卫生。
以上活动在实施过程中收到了好的效果，通过这一系列的活动，凝聚了师生，目前全校形成“人人讲卫生、讲文明、讲道德的校园新风尚，一个“团结、文明、奋发、进取”的优美环境正促进着师生的卫生健康和文明修养。
三 增强服务意识 作好培训教育
在卫生保洁工作中，坚持认真履行保洁工作职责，注重服务意识的培养，做到文明礼貌，识大体顾大局，在工作中团结互助，做到勤巡查、勤保洁，随时保持责任区域内的环境整洁，为校园提供干净整洁的工作环境，并做好防火、防盗工作，在学校重大活动期间，加大楼层和会议室的保洁力度的，根据服务要求，做好人员的合理调配，大量配合物管报修，清洗窗帘、座套，全面完成了保洁服务工作。在工作中要求卫生从业人员做到拾金不昧，拾到他人遗失的钱包、皮包、手机、照相机、存折、现金等物品，全部及时上缴或归还失主。
对参加物管、保洁全体人员要进行安全培训演练活动、义务消防队员、各楼层保洁员和会议服务员的消防知识培训。此外，组织了物管员工进行安全知识学习。为了保证安全的工作环境，防止人身伤亡事故的发生，发现各种违章及时制止。在深入贯彻落实科学发展观活动期间，我中心同志认真参加学习会、座谈会多次，撰写有关理论文章、学习心得、调研文章。通过开展学习活动，提高了我中心全体干部职工的积极性、责任意识和服务意识，为提升和谐、优雅、富有生机的校园文化环境和后勤服务水平注入了强大动力。
关键词：卫生；环境；文化；物质文明
【中图分类号】 G640 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0314-01
21世纪的高校建设，应该坚持以人的全面发展为中心的发展观，在进行校园规划、绿化、建筑设计以及人文景观的建设时，要把人的发展目标隐含在设计之中，通过外部优美的环境陶冶学生的情操、培养学生的审美能力。同时，要赋予物质设施以独特的文化内涵，就必须加强文明卫生的建设，使之赋予营造良好的校园环境的深厚的文化底蕴，彰显校园文化的主流，从而引导学生树立正确的价值观和健康心理。于是高校卫生工作已成为管理者最紧迫的战略性任务之一。
一 卫生是营造良好的校园环境最基本的要素
高校是知识的传播圣地，是文化智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。在“以人为本，和谐发展”和实现中国梦的理念指导下，我们十分重视创建爱国卫生先进学校的目标。卫生是营造良好的校园环境最基本的要素，校园内一年四季始终保持着整洁、干净、舒适的状况，为全校师生员工提供了良好的工作、学习、生活环境，使校园文化有着特殊的凝聚功能、塑造功能和培育功能，对身在其中的大学生受到潜移默化的作用。因此校园卫生不仅要求学生要有良好的文明行为，而且要求教师更应以身作则、为人师表，从而形成教书育人、管理育人、服务育人的新格局。为了形成共识，我们以物业管理为基本途径，致力打造一支热爱环境卫生事业的服务队伍。以关于《校园文明建设卫生工作的实施条例》为准绳，管理好以竞聘上岗机制为主的卫生从业人员，充分调动其积极性和主动性，而脚踏实地、注重实效，为创建一个和谐、优雅、富有生机的校园文化环境而努力。因为校园环境是校园文化的核心内容之一 ，它包括学校办学所处的内部环境和外部环境，而内部环境包括物质文化建设和体制制度规范。所以有此规范条例，内部环境就能作用于外部环境。
二 形成共识 齐抓共管
1.领导重视是搞好这项工作的关键。院领导多次召开会议，统一思想，提高认识，长期把校园文明卫生建设工作列为全院工作的议事日程。以校园卫生工作推动文明建设，成立了爱国卫生领导小组，由学校分管领导挂帅，分管学生的书记、学工办主任认真落实。做到了齐抓共管，责任落实。
2.利用各种形式大力进行宣传，以学院各种宣传载体为阵地，利用墙报、报栏、学院网络，采取多种多样的形式和手段进行宣传。为了使广大师生及时看到校园文明卫生建设的内容，制作大幅彩印宣传画，如《高等学校校园卫生管理若干规定》、《高等学校学生行为准则》、《公民道德实施纲要》等。通过以上形式的宣传，使广大师生充分认识到搞好校园文明卫生建设的重要意义。从而使大家自觉的参加到这一活动中来。
3.落实制度是搞好这项工作的保障。根据我院的实际，我们制定了以及教学楼、实验室、图书馆、办公行政楼等和而不同的有关卫生打扫和管理规定。为了保证以上制度的落实，我们管理人员要认真落实检查，并及时公布检查结果，对好的进行表扬肯定，对差的进行通报批评，使学有榜样，赶有目标，同时还要和年终考核、经济效益挂钩。
4.在硬件建设上，我们投入必需经费，原来的教学楼条件很差，经过我们的改造，现在已是一个卫生整洁、环境优雅地方。微机室、多媒体教室、办公楼、图书馆都实现了“以人为本”的责任承包制。还在开展大学生中开展个人卫生、环境卫生的问卷调查。这次调查内容触及到大学生的思想实际，具有科学性和可操作性，同时我们根据学生的专业特点，在一些问题中体现出学生将来的职业道德。我们准备在尽短的时间内高质量完成本次调查，让学校通过“卫生无小事、文明促健康”对学生的思想道德教育更有针对性，使卫生校园从每个人的一言一行中体现，使高水平大学在每个人的一举一动中升华。
5.在校园环境卫生整治工作中，卫生管理对所管辖范围的草坪、绿篱和花灌木等进行全面修剪，清除绿地杂草，对树木进行粉刷保护，对需要补种的区域进行绿草和树木补种植，加强校道保洁，全面清理校园生活垃圾，清除乱贴的广告，全面排查并清理校园卫生死角，使校園面貌在短期内有了较大的改善。同时，认真落实卫生条例，做好办公场所的卫生。
以上活动在实施过程中收到了好的效果，通过这一系列的活动，凝聚了师生，目前全校形成“人人讲卫生、讲文明、讲道德的校园新风尚，一个“团结、文明、奋发、进取”的优美环境正促进着师生的卫生健康和文明修养。
三 增强服务意识 作好培训教育
在卫生保洁工作中，坚持认真履行保洁工作职责，注重服务意识的培养，做到文明礼貌，识大体顾大局，在工作中团结互助，做到勤巡查、勤保洁，随时保持责任区域内的环境整洁，为校园提供干净整洁的工作环境，并做好防火、防盗工作，在学校重大活动期间，加大楼层和会议室的保洁力度的，根据服务要求，做好人员的合理调配，大量配合物管报修，清洗窗帘、座套，全面完成了保洁服务工作。在工作中要求卫生从业人员做到拾金不昧，拾到他人遗失的钱包、皮包、手机、照相机、存折、现金等物品，全部及时上缴或归还失主。
对参加物管、保洁全体人员要进行安全培训演练活动、义务消防队员、各楼层保洁员和会议服务员的消防知识培训。此外，组织了物管员工进行安全知识学习。为了保证安全的工作环境，防止人身伤亡事故的发生，发现各种违章及时制止。在深入贯彻落实科学发展观活动期间，我中心同志认真参加学习会、座谈会多次，撰写有关理论文章、学习心得、调研文章。通过开展学习活动，提高了我中心全体干部职工的积极性、责任意识和服务意识，为提升和谐、优雅、富有生机的校园文化环境和后勤服务水平注入了强大动力。