中山大学与复旦大学通识教育之比较

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本文以中山大学和复旦大学为例,对博雅学院以及复旦学院的性质及两枝通识教育的模式、课程结构、教学内容与学习方式等进行比较研究,以期为推动我国高等教育的通识教育的发展提供借鉴。
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