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新课改不断推进下,对教师的教学提出了更高的目标与要求,教师要完成此目标与要求,必须站在要求与学生的角度考量当下应用的教学策略有效性,需要改变以往的教学模式,通过创新的教学方法能够实现教育目标与要求,进一步促进学生的成长.由于初中数学逻辑性较强,更需要教师创新教学模式,实现学生高效掌握知识点的目的.