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自我国大力推广和实施教育改革以后，教师逐渐形成了“把学生作为主体”的教学管理理念，传统的班级管理方法已经不能顺应新时代发展需求。这就要求班主任展开积极探索和研究，找到更为科学、合理的工作方式。通过开展班级文化建设来激励每一位学生积极向上，创建轻松愉悦的班级环境，促进学生更好发展。
浅谈初中班级文化建设策略
【摘 要】
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自我国大力推广和实施教育改革以后，教师逐渐形成了“把学生作为主体”的教学管理理念，传统的班级管理方法已经不能顺应新时代发展需求。这就要求班主任展开积极探索和研究，找到
【机 构】
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兰州东方学校
【出 处】
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好家长：创新教育
【发表日期】
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2019年2期
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