【摘 要】
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后进生的客观存在是困扰高中化学的教学进度和课堂学习秩序的一个重要原因，如果教师不及时采取措施改变这种现状，任由其发展下去，将导致在班级中优等生不断减少，后进生在逐渐增多
【机 构】
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湖南省道县第二中学,湖南 道县,425300
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后进生的客观存在是困扰高中化学的教学进度和课堂学习秩序的一个重要原因，如果教师不及时采取措施改变这种现状，任由其发展下去，将导致在班级中优等生不断减少，后进生在逐渐增多。在新课程改革的背景之下，我们应该在做好教学和课堂管理的同时，更要做好后进生的转化工作，真正认识后进生这一群体，有效实现后进生的转化。
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