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识字能力是学习能力的基础，为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字，教师要根据儿童年龄特点，有意识激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。基于这样的认识，我对低年级识字教学进行了探索。
借兴趣助手培养学生识字能力
【摘 要】
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识字能力是学习能力的基础，为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字，教师要根据儿童年龄特点，有意识激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。基于这样的认识，我对低年级识字
【机 构】
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河北省邯郸市丛台区曙光小学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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