【摘 要】
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心理学研究表明,学习动机对学习行为、学习效果的影响极其重要。在小学语文课程教学之中,我们要采用各种教学手段,充分激发学生的学习动机,引导他们通过多读、多写、多说、多
【机 构】
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江苏省滨海县东坎小学,江苏省滨海县教育局,
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心理学研究表明,学习动机对学习行为、学习效果的影响极其重要。在小学语文课程教学之中,我们要采用各种教学手段,充分激发学生的学习动机,引导他们通过多读、多写、多说、多听、多交流、多积累,来丰富他们的语
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