论文部分内容阅读
问题式教学模式在生物教学中扮演着十分重要的角色。在初中生物教学中,教师可以很据学生自身的特点,通过问题循序渐进,培养学生的独立思考能力和创新意识。生物老师在教育教学的工作中,针对不同的学生,采用不同的方式、问题进行引导。笔者根据自己的实践教学经验,不断反思,深入思考,阐述了对于该问题的具体解决方式。