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数学思维品质以深刻性为基础，而思维的深刻性是在数学思维活动的不断反思中实现的。在不增加学生负担的前提下，要求练习之后尽量反思，利用作业空出的反思栏给老师提出问题，结合作业作出合适的反思，培养学生对学习进行反思的习惯，从而提高学生的自我评价水平，是提高学习效率，增强创新能力的行之有效的方法，在教学中，我从以下几个方面进行了尝试。
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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