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本作文法从落后地区农村中学实际出发,对传统的作文教学模式进行改革。它以活页生活作文为核心,既包括作文前的知识积累——活页摘文、摘文交流会,又包括作文后的欣赏与领悟——活页评文、作文评文交流会。它最大的特点是沿着生活化的道路凸现学生主体性,让学生自主摘文、自主作文、自主评文。
“三活两会”自主作文法实验研究
【摘 要】
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本作文法从落后地区农村中学实际出发,对传统的作文教学模式进行改革。它以活页生活作文为核心,既包括作文前的知识积累——活页摘文、摘文交流会,又包括作文后的欣赏与领悟
【机 构】
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安微省怀宁县马庙中学 246120;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
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