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本文以高中数学的《解析几何》部分作为研究对象，主要选用近四年的福建省高考数学（理科）试卷为研究材料，归纳《解析几何》在新课标下高考数学试卷的特点，试图分析该部分知识在高考中的命题动向.
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基于解析几何的高考试题研究
【摘 要】
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本文以高中数学的《解析几何》部分作为研究对象，主要选用近四年的福建省高考数学（理科）试卷为研究材料，归纳《解析几何》在新课标下高考数学试卷的特点，试图分析该部分知识在高考中的命题动向. 一、该模块考什么 该模块考什么？首先，我们要搞清楚解析几何的本质是什么？解析几何的本质是用代数方法研究几何问题，核心思想是数形结合.基于此，福建省《考试说明》对本章节的考试内容作了如此的限定：（详见2013年福
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年13期
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【摘 要】当前，类比推理在高中数学教学实践过程中获得了十分广泛的运用。类比推理这种学习方法一直伴随着学生的成长，对于学生全面提升素质能力发挥着决定性的作用。 【关键词】高中数学 类比推理 学生 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.165 高中数学知识和初中比较，能够发现其更加抽象，若想学好高中数学，必须要具备科学严谨的逻
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【摘 要】苏联教育家赞科夫说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”捷克著名学者夸美纽斯说：“教师的当务是用自己的榜样来引导学生。”根据历史学科特点，结合学生实际，在初中历史课教学中，应充分利用教师的主导、示范作用。培养学生历史思维。 【关键词】思维方法 能力培养 综合素质 成功人才 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.
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【摘 要】作业是学科教学过程中的一个重要环节，是学生学习活动的一种重要形式，是把知识用于实际的初步实践，是促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面健康发展的重要手段，也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。作业设计是教师教学工作的一项重要工作和必要的技能。 【关键词】初中物理 作业 有效性 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.20
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