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利用灰色多层次综合评判法,尝试对我院教师课堂教学质量进行综合评判的研究,探讨更加准确、全面、科学、公正的评价课堂教学质量的方法.其目的在于帮助教师了解教学过程中的优势和欠缺以及形成原因,有效促进教师提高教学水平,完成教学任务,实现教学目标.同时,也使教学管理更加完善、更加科学.
灰色系统理论在教学评价中的应用
【摘 要】
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利用灰色多层次综合评判法,尝试对我院教师课堂教学质量进行综合评判的研究,探讨更加准确、全面、科学、公正的评价课堂教学质量的方法.其目的在于帮助教师了解教学过程中的
【机 构】
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济宁医学院数学教研室
【出 处】
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数理医药学杂志
【发表日期】
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2006年3期
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