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我国提倡素质教育以来,国家较为注重高职语文教学,学生在学习过程中不但能够提高人文素养,而且可提升学生自身涵养,同时在较大程度上可为我国语文教学提供较大助力,以此能够凸显出文化价值。但是,我国高职语文教学在发展过程中面临一些问题,需要采取有效的方法来全面提升语文教学质量,为我国语文教学奠定基础。