论文部分内容阅读
【摘 要】微信作为最受欢迎的即时通讯方式，已成为势不可挡的潮流。随着微信的逐步普及，对大学生思想及行为的影响更加深远。本文在对内蒙古师范大学学生使用微信的现状进行调查研究的基础之上，分析微信对大学生思想行为的影响，进而提出一些有针对性的对策。
【Synopsis】WeChat as one of the most popular ways of instant messaging has become？overwhelming trend. With the popularization of WeChat gradually， the influence on college students' thought and behavior is？even more？far-reaching.？This article is based on the investigation on status quo of using WeChat of Inner Mongolia normal university students and analyze the influence on college students' thought and behavior， then put forward some corresponding suggestions.
【關键词】微信;大学生;影响
【Keywords】WeChat;undergraduate;influence
微信，之于当代大学生，已然成为必不可少的交流工具及一种新的生活方式。但是，微信是一把“双刃剑”，其对当代大学生思想行为的影响有利有弊。本文在对内蒙古师范大学学生使用微信的现状进行调查研究的基础之上，结合调查结果具体分析了微信对大学生思想行为的影响，进而提出了一些有针对性的对策。
一、内蒙古师范大学学生使用微信现状
为了研究和了解大学生使用微信的现状，探索其对现实中大学生思想行为的影响，设计了“微信对大学生思想行为的影响”调查问卷。本次调查主要针对内蒙古师范大学的学生进行，采用网上问卷调查的方法，问卷调查时间为2015年8月。按照文理科、各年级搭配的原则在网上集中发放，共发放问卷225份，统计回收有效问卷208份，有效回收率为92%。问卷结果由网上问卷调查统计分析。
（一）大学生使用微信情况
调查发现，大学生群体中使用微信这种即时通讯工具的人数比例达到89%，而只有5%的学生使用腾讯QQ，4%的学生使用微博。从微信建立之初到现在一直都在使用的人数占44%，而使用微信的时间在一年至三年内的大学生占到了全部被调查人数的48%。微信虽然诞生时间较晚，但用户增长数量却急速增加。
（二）大学生使用微信的原因
调查显示，超过65%的被调查者使用微信旨在支持图片、语言、群聊、支付等功能。其次为追赶潮流、沟通便捷，比例超过了被调查者的一半以上。再次，也有30%的被调查者使用微信因为纯粹无聊，用来消磨时间。根据大学生使用微信的原因可以看出，微信对于大学生的行为影响主要体现在社交方面。
（三）大学生使用微信的目的
调查表明，大学生使用微信最多的功能是查看朋友圈，通过朋友圈来关注身边人的状态等。其次是聊天功能。此外，微信支付功能这一项也占据了一定比例，可见，微信支付一定程度上与其他支付手段形成了竞争，这也同时表明，大学生充分地利用了微信功能的便捷性，为自己的生活提供便利。
二、微信对大学生思想行为的影响
（一）积极影响
1.促进交流，扩大交际范围
调查显示，51%的学生使用微信是为了与同学、朋友沟通交流。从微信好友来源的调查看，92%的学生的微信好友来自手机通讯录，74%的学生的微信好友来自QQ 好友，30%来源于公众账号查找，10%来源于陌生人主动添加，而31%的学生偶尔会与陌生人结交。这表明很多学生利用微信增进交流，拓展交际圈。
2.获取信息，便捷学生生活
微信朋友圈、微信公众号1、腾讯新闻等功能都可以获取信息。朋友圈“通过分享，用户的关系网络从线下拓展至线上，加固并丰富了用户之间的联系”[1]。调查表明，75%的学生在微信公众号中关注新闻与评论类的消息，55%的学生格外关注生活服务类的消息，如购物、旅游等。可见，微信是一种获取信息，便利生活的渠道。
3.丰富生活，促进身心健康
调查显示，40%的学生在第二天没有课的情况下会在晚上12点之后使用微信，33%的学生由于整天学习的疲惫，经常在晚上12点之后使用微信以缓解压力。这表明，学生乐于在空余时间使用微信，以此增加生活乐趣。微信调动了大学生的主动性，使学生能够各抒己见，从而使微信成為一种压力排解方式，使其心理压力得到舒缓，保持心理健康。
（二）消极影响
1.破坏大学生学习习惯
调查显示，51%的学生在上课时因为心情不好而使用微信。显然，上课使用微信会影响学习的注意力。有不少大学生自控能力薄弱，经常在课堂上频繁收发微信，挤占了大量的学习时间，使学业受到严重影响。从学生总结微信的弊端看，41%的学生认为经常在上课时使用微信，无法认真听讲，分散学习精力。而64%的学生指出，经常在熄灯后使用微信，影响了作息时间。
2.致使大学生沉迷网络
当前的大学生大都是90后，他们“依赖性较强、自我调节能力差，现实交往能力不强，他们过度依赖微信会造成自身深陷于微信所营造的虚拟社会互动中，形成孤独、自闭的社会性格”[2]。微信的诸多功能，让喜好新奇事物的大学生沉迷其中，对微信的依赖影响了大学生的正常学习及交往，大学生将过多精力投入其中，导致大学生社会实践能力、思维创新能力、人际交往能力较差。 3.削弱大学生安全意识
微信的“附近的人”和摇一摇这两项功能受到了很多年轻人的青睐。这些功能在为陌生人之间提供结识和交流的平台的同时，也给不法分子以可乘之机。大学生使用微信时保护个人信息的意识不强，安全意识差，容易被不法分子利用，侵犯个人隐私及相关权利。
三、探析微信对大学生思想行为影响的对策
（一）高校方面
1.建立微信公众平台以发布信息
微信作为新兴的网络交流平台，很多学生对微信的关注度居高不下。因此，注册官方微信公众平台，及时发布校内外相关信息，可以成为大学生获取信息的重要途径。微信公众平台具有“操作的便捷性、人际交流的高时效性、内容推送的丰富性、消息推送的精准性”[3]等优点，正符合青年学生追求时尚的心理。内蒙古师范大学从迎合青年学生心理的角度，注册了官方微信公众平台，并在网站主页设计了“师大微信”的选择项，即时发布通知公告、学术交流等信息，供学生浏览学习与交流。
2.增加对大学生的安全教育
大学生辨别善恶的能力较差，因此，高校对于大学生的安全教育必不可少。高校可以就网络安全与自律问题开展讲座，在校园网进行宣传，提高大学生的安全意识。大学生的心理、行为比较活跃，容易受到误导，高校教师同样责任重大，担负着引导大学生合理使用微信，帮助其树立正确的价值观、人生观的任务。内蒙古师范大学在全校开设的公共课程中有专门针对学生的网络安全教育内容。今后在开展讲座方面要加大力度，通过有吸引力的讲座，引起学生的共鸣，从而使学生能够躬行实践。
（二）学生方面
1.提高自律意识
虽然微信作为新型工具，极大地满足了青年学生的需要，但是大学生使用微信要适度。凡事都过犹不及。这就要求大学生要提高自律意识，在不影响自身的学业及休息时间等前提下合理使用微信。让微信为自己的学习和生活服务，提供便利，而不要被微信所束缚，成为微信控，避免本末倒置。
2.增强自我保护意识
网络的虚拟性使得不法分子有可乘之机，而大学生社会经验不足，难以有效辨识陌生人的好坏。因此，大学生通过网络交友要有自我保护意识，提高警惕。
与陌生人约会见面要有防范意识，不要独自前往，尤其是女生，不能随便与陌生人喝酒、游玩，以免被不法分子利用。
3.提升个人素质
大学生作为知识分子，应时刻关注国家大政方针，将微信的使用与社会的发展结合起来，坚持正确的思想以及行为方向。大学生要在微信的各种功能中寻找发现榜样的力量，时刻以榜样勉励自己。搜集时事信息，坚持积极进取，全面提高自身素质，促进个人的全面发展。
（三）教师方面
这里主要指辅导员、思想政治理论课教师要利用微信，在课余时间与学生进行交流。当代大学生在学习、就业等方面都面临很多困惑，需要老师对他们进行引导，指明方向。教师无疑是引导学生的最佳人选，微信正是教师发挥育人工作的新路径。如果教师注册了微信，“学生在学习过程中也可以随时给教师留言提问”[4]。教师要善于从学生微信碎片化的语言信息中，及时捕捉、分析和判断可能存在和会出现的问题，增强思想政治教育的预见性和前瞻性[5]，从而引导大学生形成合理的世界观、人生观、价值观以及微信使用观。就以内蒙古师范大学法政学院为例，教师与学生之间设有特定的微信群，不仅促进了师生之间的交流，而且方便了信息的传递。学生如有疑惑，也可以私信教师，得到及时的解答。
微信以其独特的便捷性深受大学生的喜欢。然而，微信对大学生的影响是双方面的。我们不能因噎废食，要趋利避害，正确引导每个大学生都能够合理有效地利用微信，促进大学生思想、行为的正确方向性，使微信最大限度地发挥其正面效力。
作者简介：刘昕（1992，2-），女，内蒙古包头市，内蒙古师范大学法政学院，思想政治教育专业研究生，研究方向为社会主义法制建设研究。
参考文献：
[1]聂磊，傅翠晓，程丹.微信朋友圈：社会网络视角下的虚拟社区[J].新闻记者，2013，（5）.
[2]徐靜.微信对大学生社交的影响[J].新闻传播，2013，（2）.
[3]白浩，郝晶晶.微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J].中国教育信息化，2013，（4）.
[4]焦艳会.浅议微信对当代大学生的影响[J].传承，2013，（9）.
[5]李华琼.微信时代大学生思想政治教育创新刍议[J].学校党建与思想教育，2013，（5）.
注释：
1.微信公众号，是指开发者或商家在微信公众平台上申请的应用账号，商家可在微信平台上实现和特定群体的文字、图片、语音、视频的全方位溝通、互动，大学生可以通过对相关公众号的关注而获取信息。
【Synopsis】WeChat as one of the most popular ways of instant messaging has become？overwhelming trend. With the popularization of WeChat gradually， the influence on college students' thought and behavior is？even more？far-reaching.？This article is based on the investigation on status quo of using WeChat of Inner Mongolia normal university students and analyze the influence on college students' thought and behavior， then put forward some corresponding suggestions.
【關键词】微信;大学生;影响
【Keywords】WeChat;undergraduate;influence
微信，之于当代大学生，已然成为必不可少的交流工具及一种新的生活方式。但是，微信是一把“双刃剑”，其对当代大学生思想行为的影响有利有弊。本文在对内蒙古师范大学学生使用微信的现状进行调查研究的基础之上，结合调查结果具体分析了微信对大学生思想行为的影响，进而提出了一些有针对性的对策。
一、内蒙古师范大学学生使用微信现状
为了研究和了解大学生使用微信的现状，探索其对现实中大学生思想行为的影响，设计了“微信对大学生思想行为的影响”调查问卷。本次调查主要针对内蒙古师范大学的学生进行，采用网上问卷调查的方法，问卷调查时间为2015年8月。按照文理科、各年级搭配的原则在网上集中发放，共发放问卷225份，统计回收有效问卷208份，有效回收率为92%。问卷结果由网上问卷调查统计分析。
（一）大学生使用微信情况
调查发现，大学生群体中使用微信这种即时通讯工具的人数比例达到89%，而只有5%的学生使用腾讯QQ，4%的学生使用微博。从微信建立之初到现在一直都在使用的人数占44%，而使用微信的时间在一年至三年内的大学生占到了全部被调查人数的48%。微信虽然诞生时间较晚，但用户增长数量却急速增加。
（二）大学生使用微信的原因
调查显示，超过65%的被调查者使用微信旨在支持图片、语言、群聊、支付等功能。其次为追赶潮流、沟通便捷，比例超过了被调查者的一半以上。再次，也有30%的被调查者使用微信因为纯粹无聊，用来消磨时间。根据大学生使用微信的原因可以看出，微信对于大学生的行为影响主要体现在社交方面。
（三）大学生使用微信的目的
调查表明，大学生使用微信最多的功能是查看朋友圈，通过朋友圈来关注身边人的状态等。其次是聊天功能。此外，微信支付功能这一项也占据了一定比例，可见，微信支付一定程度上与其他支付手段形成了竞争，这也同时表明，大学生充分地利用了微信功能的便捷性，为自己的生活提供便利。
二、微信对大学生思想行为的影响
（一）积极影响
1.促进交流，扩大交际范围
调查显示，51%的学生使用微信是为了与同学、朋友沟通交流。从微信好友来源的调查看，92%的学生的微信好友来自手机通讯录，74%的学生的微信好友来自QQ 好友，30%来源于公众账号查找，10%来源于陌生人主动添加，而31%的学生偶尔会与陌生人结交。这表明很多学生利用微信增进交流，拓展交际圈。
2.获取信息，便捷学生生活
微信朋友圈、微信公众号1、腾讯新闻等功能都可以获取信息。朋友圈“通过分享，用户的关系网络从线下拓展至线上，加固并丰富了用户之间的联系”[1]。调查表明，75%的学生在微信公众号中关注新闻与评论类的消息，55%的学生格外关注生活服务类的消息，如购物、旅游等。可见，微信是一种获取信息，便利生活的渠道。
3.丰富生活，促进身心健康
调查显示，40%的学生在第二天没有课的情况下会在晚上12点之后使用微信，33%的学生由于整天学习的疲惫，经常在晚上12点之后使用微信以缓解压力。这表明，学生乐于在空余时间使用微信，以此增加生活乐趣。微信调动了大学生的主动性，使学生能够各抒己见，从而使微信成為一种压力排解方式，使其心理压力得到舒缓，保持心理健康。
（二）消极影响
1.破坏大学生学习习惯
调查显示，51%的学生在上课时因为心情不好而使用微信。显然，上课使用微信会影响学习的注意力。有不少大学生自控能力薄弱，经常在课堂上频繁收发微信，挤占了大量的学习时间，使学业受到严重影响。从学生总结微信的弊端看，41%的学生认为经常在上课时使用微信，无法认真听讲，分散学习精力。而64%的学生指出，经常在熄灯后使用微信，影响了作息时间。
2.致使大学生沉迷网络
当前的大学生大都是90后，他们“依赖性较强、自我调节能力差，现实交往能力不强，他们过度依赖微信会造成自身深陷于微信所营造的虚拟社会互动中，形成孤独、自闭的社会性格”[2]。微信的诸多功能，让喜好新奇事物的大学生沉迷其中，对微信的依赖影响了大学生的正常学习及交往，大学生将过多精力投入其中，导致大学生社会实践能力、思维创新能力、人际交往能力较差。 3.削弱大学生安全意识
微信的“附近的人”和摇一摇这两项功能受到了很多年轻人的青睐。这些功能在为陌生人之间提供结识和交流的平台的同时，也给不法分子以可乘之机。大学生使用微信时保护个人信息的意识不强，安全意识差，容易被不法分子利用，侵犯个人隐私及相关权利。
三、探析微信对大学生思想行为影响的对策
（一）高校方面
1.建立微信公众平台以发布信息
微信作为新兴的网络交流平台，很多学生对微信的关注度居高不下。因此，注册官方微信公众平台，及时发布校内外相关信息，可以成为大学生获取信息的重要途径。微信公众平台具有“操作的便捷性、人际交流的高时效性、内容推送的丰富性、消息推送的精准性”[3]等优点，正符合青年学生追求时尚的心理。内蒙古师范大学从迎合青年学生心理的角度，注册了官方微信公众平台，并在网站主页设计了“师大微信”的选择项，即时发布通知公告、学术交流等信息，供学生浏览学习与交流。
2.增加对大学生的安全教育
大学生辨别善恶的能力较差，因此，高校对于大学生的安全教育必不可少。高校可以就网络安全与自律问题开展讲座，在校园网进行宣传，提高大学生的安全意识。大学生的心理、行为比较活跃，容易受到误导，高校教师同样责任重大，担负着引导大学生合理使用微信，帮助其树立正确的价值观、人生观的任务。内蒙古师范大学在全校开设的公共课程中有专门针对学生的网络安全教育内容。今后在开展讲座方面要加大力度，通过有吸引力的讲座，引起学生的共鸣，从而使学生能够躬行实践。
（二）学生方面
1.提高自律意识
虽然微信作为新型工具，极大地满足了青年学生的需要，但是大学生使用微信要适度。凡事都过犹不及。这就要求大学生要提高自律意识，在不影响自身的学业及休息时间等前提下合理使用微信。让微信为自己的学习和生活服务，提供便利，而不要被微信所束缚，成为微信控，避免本末倒置。
2.增强自我保护意识
网络的虚拟性使得不法分子有可乘之机，而大学生社会经验不足，难以有效辨识陌生人的好坏。因此，大学生通过网络交友要有自我保护意识，提高警惕。
与陌生人约会见面要有防范意识，不要独自前往，尤其是女生，不能随便与陌生人喝酒、游玩，以免被不法分子利用。
3.提升个人素质
大学生作为知识分子，应时刻关注国家大政方针，将微信的使用与社会的发展结合起来，坚持正确的思想以及行为方向。大学生要在微信的各种功能中寻找发现榜样的力量，时刻以榜样勉励自己。搜集时事信息，坚持积极进取，全面提高自身素质，促进个人的全面发展。
（三）教师方面
这里主要指辅导员、思想政治理论课教师要利用微信，在课余时间与学生进行交流。当代大学生在学习、就业等方面都面临很多困惑，需要老师对他们进行引导，指明方向。教师无疑是引导学生的最佳人选，微信正是教师发挥育人工作的新路径。如果教师注册了微信，“学生在学习过程中也可以随时给教师留言提问”[4]。教师要善于从学生微信碎片化的语言信息中，及时捕捉、分析和判断可能存在和会出现的问题，增强思想政治教育的预见性和前瞻性[5]，从而引导大学生形成合理的世界观、人生观、价值观以及微信使用观。就以内蒙古师范大学法政学院为例，教师与学生之间设有特定的微信群，不仅促进了师生之间的交流，而且方便了信息的传递。学生如有疑惑，也可以私信教师，得到及时的解答。
微信以其独特的便捷性深受大学生的喜欢。然而，微信对大学生的影响是双方面的。我们不能因噎废食，要趋利避害，正确引导每个大学生都能够合理有效地利用微信，促进大学生思想、行为的正确方向性，使微信最大限度地发挥其正面效力。
作者简介：刘昕（1992，2-），女，内蒙古包头市，内蒙古师范大学法政学院，思想政治教育专业研究生，研究方向为社会主义法制建设研究。
参考文献：
[1]聂磊，傅翠晓，程丹.微信朋友圈：社会网络视角下的虚拟社区[J].新闻记者，2013，（5）.
[2]徐靜.微信对大学生社交的影响[J].新闻传播，2013，（2）.
[3]白浩，郝晶晶.微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J].中国教育信息化，2013，（4）.
[4]焦艳会.浅议微信对当代大学生的影响[J].传承，2013，（9）.
[5]李华琼.微信时代大学生思想政治教育创新刍议[J].学校党建与思想教育，2013，（5）.
注释：
1.微信公众号，是指开发者或商家在微信公众平台上申请的应用账号，商家可在微信平台上实现和特定群体的文字、图片、语音、视频的全方位溝通、互动，大学生可以通过对相关公众号的关注而获取信息。