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高中阶段的地理学习涉及全世界的人文、自然等板块内容,学生通常不能够通过课本内容建立起对于相关知识的正确认识,这就需要地理教师花费大量的时间来为学生讲解,但效果却不尽人意.网络教学的开展正好解决了这样的问题,地理教师可以提前通过网络来查询相关知识的视频、图片信息,在课堂上为学生展示时能够更好地帮助学生认识和理解相关知识.