小学生计算错误的原因及对策

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sansancaicai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学课中的计算题教学中,我们常常发现这样的现象,学生在课堂上对老师的讲解能够掌握,课堂练习时也比较顺利,可是在课下做作业或考试时却出现计算错误。通过调查分析发现,其主要原因是做作业时粗心大意,只重视听课,不重视练习,动耳多、动手少。为改变这种状况,我采取了以下对策,收到了较好的效果。一、让学生认真做作业学生做作业时,有时把题目抄错,有时把数字、符号写错,显然,这些都是在作业过程中不认真造成的。要改变这种坏习惯,只 In the calculation of elementary school mathematics teaching, we often find this phenomenon, the students in the classroom to explain the teacher to master the class exercises more smoothly, but do homework or exam under the class calculation error occurs. Through the investigation and analysis, it is found that the main reason is that when doing homework, it only cares about lectures, does not attach importance to practicing, ear exercises, and hands-on. To change this situation, I have taken the following countermeasures and received good results. First, let the students do their homework conscientiously Homework, sometimes the title copied wrong, and sometimes the figures, symbols wrong, it is clear that these are not caused during the course of the job seriously. To change this bad habit, only
其他文献
为解决塑料成品的二次加工而进行的应用性设计研究,采用经济型数控系统及其终端执行元件,参照金属切削机床设计,设定其总体方案和主要技术参数及润滑、安全防护等,以期能精确
《普通高中音乐课程标准》指出:“音乐与生活具有广泛、密切的联系,对人的全面发展有着深远的影响。”明确了音乐在学校教育中的地位。但受应试教育的影响,在高中阶段,特别是到了
随着数字媒体技术及产业的迅猛发展,Flash动画技术将作为数字媒体技术中的一个不可或缺的重要角色。在"以工作过程为导向"的工学结合人才培养模式中,教师要注重开展创新教学,做到理论教学与实践操作相结合,切实提高学生的动手能力、岗位技能,促进学生就业。
本文介绍了上位机--IBM PC与下位机--可编程控制器EPEC2023、2024所构成的主从式测控系统,主要阐述了系统的总体设计方案,包括下位机控制模块、上位机监控模块以及上位机和下
很少有人关注爱的功课,因为,无法为爱打分。  可是,像爱自己的孩子一样爱你的学生,让与你朝夕相处的学生体验爱,感受爱,表达爱,诠释爱,是师生一起成长日子的重要元素。  最近,我细细品读《完美教室——中国百合班的故事》,俞丽萍老师以创新的教育方式把孩子转变成热爱学习的天使,以她热情的教育态度把教室变成完美、温暖的家。我为俞老师的聪明和睿智深深地折服,感受到俞老师对教育的一腔热忱,对学生浓浓的爱。她不
通过观察春光桃采后瓶插过程中花朵的花径、花姿变化情况,确定了桃花切花采后开放与衰老进程的6个典型阶段作为桃花切花的开放指数,明确了春光桃切花的衰老特征主要为花瓣脱落
时间在研磨中流逝,流年一截截浪迹砚中,这曾使得多少文弱的长衫书生坐在青灯黄卷下将岁月磨穿。今人养砚,多为藏砚。养一方石砚为伴,每当默守书屋,枯坐案前时,对砚如晤古人,
思维能力是数学能力的核心,因而培养学生的思维能力是中学数学教学的重要任务之一。教师应遵循学生的认知规律,挖掘教材的思维性因素,启发多思,广阔思路,克服思维定式,在例题
作为宋代五大名瓷之首的汝瓷,自宋代起一直影响了中华文化近千年的时间。因其卓越的工艺和灿烂的釉色广受古今中外收藏人士的喜爱和赞赏。根据多年的汝瓷研究和烧制经验,对汝
教师要就中学英语教学中语言表达、自主理解和课程资源优化等方面进行探讨培养学生综合学习能力。同时,围绕课程教学过程与方法的优化,突出认知感悟和表达交流技能培养,这有