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小学语文教学大纲明确指出：“学生是语文学习的主人。在教学过程中．要加强学生自主的语文实践活动．引导他们在实践中主动地获取知识。形成能力．避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。要注意学生个体的差异．满足不同程度学生对语文学习的需求，开发他们学习的潜能，发展个性。还要激发学生学习语文的兴趣．培养正确的学习态度和良好的学习习惯．指导他们掌握基本的语文学习方法．并鼓励他们采用适合自己的方法学习．逐步提高自学能力。”