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新课程关注互动式教学，强调在师生和谐的教学活动中让课堂真正“动”起来。这个“动”是一种“互动”，既有教师的“动”，更有学生的“动”，是师生之间、生生之间、师生与所有教育资源之间的和谐互动。在高中生物教学中进行互动，能极大地调动学生参与教学过程的积极性，增强课堂上师生交流的活跃气氛，开发学生潜能，形成学习共同体。