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摘
基于LDA模型的校友导师数字标签研究
【摘 要】
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摘 要：校友导师是指邀请优秀校友担任在校学生的培养导师。文章在对校友导师分类的基础上，结合高校人才培养过程中存在的问题，从实践操作的角度，提出校友导师数字标签构建的层次结构，尝试利用LDA模型对校友导师行业类数字标签进行构建，为研究校友导师用户画像提供了一种可实践的方法，促进在校生对校友导师的选择，提高双方匹配程度，探索校友工作，促进高校人才培养。 关键词：校友导师;用户画像;数字标签;LDA模
【出 处】
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中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
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2021年6期
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摘 要：学习管理系统应用普及化是教学由多媒体辅助向数字化、网络化演进的典型表现，是教育信息化的重要标志。文章以改进式UTAUT模型为理据开发调研工具，探讨大学生LMS应用模式偏好及其影响因素，以此了解LMS移动式应用弱项的成因。研究发现：绝大多数受试偏好纯移动或强移动弱非移动式应用，表明移动学习在大学生群体的普及度很高;改进式UTAUT模型中的5个直接变量“绩效期待、便利条件、焦虑水平、个人创新、
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