【摘 要】
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作为一名班主任,不能选择适合教育的学生,应选择适合学生的教育.春风化雨、润物无声,批评或表扬都要深浅有度,积极寻找突破口,因材施教. 也许就是老师不经意的一句话、一个眼
【机 构】
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新疆库尔勒市第二中学 841000
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作为一名班主任,不能选择适合教育的学生,应选择适合学生的教育.春风化雨、润物无声,批评或表扬都要深浅有度,积极寻找突破口,因材施教. 也许就是老师不经意的一句话、一个眼神、一个微笑,就能在不经意间与学生建立良好的亲和关系,达到心灵的沟通,获得学生的信任,从而收到意想不到的教育效果. 面对学生所犯的错误,要在严爱中把握好批评的艺术与方法,尽可能发现他们身上的闪光点,捕捉学生“闪光点”.
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