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【摘要】我校开发了《农村小学开展“小军人”活动的校本研究》，开展了很多以军人为主题的活动。通过进军营，体验军旅生活；办小军人节，彰显军人风纪；开军人家长座谈会等主题活动培养学生良好的品质与习惯。收到较大的效果，学生的行为和习惯发生很大的变化。
【关键词】小军人 品质 习惯 培养
【中图分类号】D262.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0237-01
军人优良的作风，严明的纪律人人知晓，从军人身上我们可以学到许多优秀的品质和良好的生活习惯。我校近几年来开发了《农村小学开展“小军人”活动的校本研究》，开展了很多以军人为主题的活动，以下围绕如何在小军人活动中培养学生良好的品质和习惯谈谈我们的几点做法。
一、进军营，体验军旅生活
军营是一个庄严而又神圣的地方，军人更是孩子们心目中的英雄。现在的孩子独生子女多，长期在优越的环境中成长，容易任性，娇气，依赖性强。为培养学生良好的品质和习惯，“走进军营”也就是我校的传统特色活动。近几年，我校每一个学期都会组织学生参观军营。先后走进了不少于10个部队。有广州消防中队、武警8731部队、空军导弹部队、通讯部队、坦克部队、武警部队、75735部队……给学生留下最深印象的武警8731部队，学生在这里观看了队列、内务整理（叠被子）、打军体拳、升旗仪式等活动。给学生印象最深的是参观官兵宿舍、队列表演和军体拳表演。宿舍内务整理得无可挑剔，被子叠得豆腐块似的，棱角分明，连牙刷和杯子都是朝一个方向摆，排得整整齐齐，让学生啧啧称赞。解放军官兵还为学生表演了现场叠被子，动作娴熟、不到一分钟，有棱有角的“豆腐块”呈现在大家的眼前。接着进行的队列表演和军体拳表演更让学生大开眼界。整齐的正步走、队形队列步伐之坚定，动作之整齐，英姿飒爽。接下来的军体拳表演，敏捷的身手、整齐有力的动作、响亮的呐喊声，令学生赞叹不已。通过开展这样一系列的活动，让学生感受到军队纪律的严明，军人的严谨在每一位学生心中留下了深刻的印象。军人顽强的作风、吃苦耐劳的精神、认真刻苦的学习态度、一丝不苟的行为习惯，充分理解了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的含义。走进部队，不仅增强了学生的国防意识，更学到了军人不怕苦不怕累，一心保家卫国的崇高品质。
二、办小军人节，彰显军人风纪
每一年，我校都会举办“小军人”节，到今年為止已经是第八届了。小军人节节目丰富多彩，精彩纷呈。有唱军歌、下军棋、打军体拳、队列比赛、经典诵读、队列比赛、艺术美军等活动。学生在参加活动的同时，既激发了学生的潜能，又培养了学生高尚的爱国情怀。
1.唱军歌，铭记历史
唱军歌，是我校小军人节必要的项目之一。全校师生在学校操场进行了军歌合唱比赛，嘹亮的歌声响彻整个校园。比赛中，全体参赛学生精神饱满、士气高昂，他们整齐的队列、飒爽的英姿、嘹亮的歌声给全校师生留下了深刻的印象。各中队各显其能，我们的耳边不时的回响起《我爱北京天安门》、《共产儿童团歌》、《红星歌》、《打靶归来》、《国防生之歌》、《一二三四歌》等激动人心的旋律，他们的精彩表演赢得了阵阵热烈掌声。通过军歌合唱比赛，同学们对革命历史有了更深一层的认识，更能感受到了班集体强大的凝聚力，展示出了积极向上的精神风貌，这对他们以后的学习生活一定有着良好的促进作用，也必将会给他们的人生留下难忘的回忆。
2.下军棋，懂军事战略
下棋，能开发人的思维，提高自己的思维逻辑判断能力，更能锻炼人的意志和培养冷静思考问题的良好习惯。下军棋，学生能在娱乐和思考的过程中掌握军事战略，军队职务高低的排列，在活动中学生通过军棋，认识部队一些岗位：司令员、军长、师长、旅长、连长、排长、班长及工兵，对下级服从上级的思想和全局观念渗透在活动中，既增长知识又活跃学生的身心。通过这样的比赛，学生的军事知识更丰富了。
3.列队列，展现小军人风貌
“站如松、坐如钟、行如风”一直是振兴一小的口号。每年开学，军训活动是我们学校的一大特色活动。军训不仅仅是对我们身体的考验，更是对我们意志的磨练。在队列比赛中，包括队列离散和上下楼梯比赛。队列离散要求全班学生用最快的速度从教室到走廊排好队列，并大声喊出学校的口号和班级的口号。并整齐的排好队伍上下楼梯。做到整齐而有序。通过这样的队列比赛，对培养学生良好的习惯有着重要的作用。
4.打军体拳，学军人风范
军体拳是格斗动作组合而成的一种拳术，也是学生很喜欢的一项活动。我校打军体拳成为学生平时经常开展锻炼身体的一项活动。开展军体拳训练，对培养学生强身健体，增强体质有很大的帮助。更能影响学生从小立下保卫祖国志愿，培养良好的习惯打下基础，学习军人风范。
5.画军人，塑造军人形象
军人的形象在学生心目中是高大的，伟岸的。每年的小军人节，学生们都会拿起手中的画笔，画下自己心目中伟大的军人。通过这样的活动，学生学军人，爱军人的氛围更浓了。军人的形象更加突出了。
每一届的小军人节活动，让学生在活动中接受教育，学习知识，展示了振一小军人的自信，积极、乐观。振兴一小的孩子们正以朝气蓬勃的精神，迈着自信的步伐，不断成长进步。
三、开军人家长座谈会
家校合作，是教育的重要手段。我校近几年成立了家长委员会，对学校的教育工作起到了很大的作用。对于退伍军人的家长，我校每年进行一次座谈会。在会议中向曾是军人的家长学校汇报以小军人为课题所做的工作，向家长征求工作意见。并请家长在学校向全校师生说说自己的当兵的经历。学生耳濡目染，对今后成为一名正式军人的目标而努力学习，修心立德，雏鹰展翅。通过看、演、学、唱、做等形式向军人学习，学生的精神面貌有了巨大的变化，学生以军人为榜样，仪表举止方面逐步向军人的形象靠近，有了站如松、坐如钟、行如风的良好纪律，学生的言行举止发生着巨大的变化，促进了良好的习惯和良好的品质的养成。
参考文献：
[1]培养初中学生良好习惯的校本实践探索[J].刘红叶.北京教育（普教版）2016年04期.
[2]培养学生良好习惯提高教育教学质量[J].邹新凤.名师在线2016年04期.
【关键词】小军人 品质 习惯 培养
【中图分类号】D262.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0237-01
军人优良的作风，严明的纪律人人知晓，从军人身上我们可以学到许多优秀的品质和良好的生活习惯。我校近几年来开发了《农村小学开展“小军人”活动的校本研究》，开展了很多以军人为主题的活动，以下围绕如何在小军人活动中培养学生良好的品质和习惯谈谈我们的几点做法。
一、进军营，体验军旅生活
军营是一个庄严而又神圣的地方，军人更是孩子们心目中的英雄。现在的孩子独生子女多，长期在优越的环境中成长，容易任性，娇气，依赖性强。为培养学生良好的品质和习惯，“走进军营”也就是我校的传统特色活动。近几年，我校每一个学期都会组织学生参观军营。先后走进了不少于10个部队。有广州消防中队、武警8731部队、空军导弹部队、通讯部队、坦克部队、武警部队、75735部队……给学生留下最深印象的武警8731部队，学生在这里观看了队列、内务整理（叠被子）、打军体拳、升旗仪式等活动。给学生印象最深的是参观官兵宿舍、队列表演和军体拳表演。宿舍内务整理得无可挑剔，被子叠得豆腐块似的，棱角分明，连牙刷和杯子都是朝一个方向摆，排得整整齐齐，让学生啧啧称赞。解放军官兵还为学生表演了现场叠被子，动作娴熟、不到一分钟，有棱有角的“豆腐块”呈现在大家的眼前。接着进行的队列表演和军体拳表演更让学生大开眼界。整齐的正步走、队形队列步伐之坚定，动作之整齐，英姿飒爽。接下来的军体拳表演，敏捷的身手、整齐有力的动作、响亮的呐喊声，令学生赞叹不已。通过开展这样一系列的活动，让学生感受到军队纪律的严明，军人的严谨在每一位学生心中留下了深刻的印象。军人顽强的作风、吃苦耐劳的精神、认真刻苦的学习态度、一丝不苟的行为习惯，充分理解了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的含义。走进部队，不仅增强了学生的国防意识，更学到了军人不怕苦不怕累，一心保家卫国的崇高品质。
二、办小军人节，彰显军人风纪
每一年，我校都会举办“小军人”节，到今年為止已经是第八届了。小军人节节目丰富多彩，精彩纷呈。有唱军歌、下军棋、打军体拳、队列比赛、经典诵读、队列比赛、艺术美军等活动。学生在参加活动的同时，既激发了学生的潜能，又培养了学生高尚的爱国情怀。
1.唱军歌，铭记历史
唱军歌，是我校小军人节必要的项目之一。全校师生在学校操场进行了军歌合唱比赛，嘹亮的歌声响彻整个校园。比赛中，全体参赛学生精神饱满、士气高昂，他们整齐的队列、飒爽的英姿、嘹亮的歌声给全校师生留下了深刻的印象。各中队各显其能，我们的耳边不时的回响起《我爱北京天安门》、《共产儿童团歌》、《红星歌》、《打靶归来》、《国防生之歌》、《一二三四歌》等激动人心的旋律，他们的精彩表演赢得了阵阵热烈掌声。通过军歌合唱比赛，同学们对革命历史有了更深一层的认识，更能感受到了班集体强大的凝聚力，展示出了积极向上的精神风貌，这对他们以后的学习生活一定有着良好的促进作用，也必将会给他们的人生留下难忘的回忆。
2.下军棋，懂军事战略
下棋，能开发人的思维，提高自己的思维逻辑判断能力，更能锻炼人的意志和培养冷静思考问题的良好习惯。下军棋，学生能在娱乐和思考的过程中掌握军事战略，军队职务高低的排列，在活动中学生通过军棋，认识部队一些岗位：司令员、军长、师长、旅长、连长、排长、班长及工兵，对下级服从上级的思想和全局观念渗透在活动中，既增长知识又活跃学生的身心。通过这样的比赛，学生的军事知识更丰富了。
3.列队列，展现小军人风貌
“站如松、坐如钟、行如风”一直是振兴一小的口号。每年开学，军训活动是我们学校的一大特色活动。军训不仅仅是对我们身体的考验，更是对我们意志的磨练。在队列比赛中，包括队列离散和上下楼梯比赛。队列离散要求全班学生用最快的速度从教室到走廊排好队列，并大声喊出学校的口号和班级的口号。并整齐的排好队伍上下楼梯。做到整齐而有序。通过这样的队列比赛，对培养学生良好的习惯有着重要的作用。
4.打军体拳，学军人风范
军体拳是格斗动作组合而成的一种拳术，也是学生很喜欢的一项活动。我校打军体拳成为学生平时经常开展锻炼身体的一项活动。开展军体拳训练，对培养学生强身健体，增强体质有很大的帮助。更能影响学生从小立下保卫祖国志愿，培养良好的习惯打下基础，学习军人风范。
5.画军人，塑造军人形象
军人的形象在学生心目中是高大的，伟岸的。每年的小军人节，学生们都会拿起手中的画笔，画下自己心目中伟大的军人。通过这样的活动，学生学军人，爱军人的氛围更浓了。军人的形象更加突出了。
每一届的小军人节活动，让学生在活动中接受教育，学习知识，展示了振一小军人的自信，积极、乐观。振兴一小的孩子们正以朝气蓬勃的精神，迈着自信的步伐，不断成长进步。
三、开军人家长座谈会
家校合作，是教育的重要手段。我校近几年成立了家长委员会，对学校的教育工作起到了很大的作用。对于退伍军人的家长，我校每年进行一次座谈会。在会议中向曾是军人的家长学校汇报以小军人为课题所做的工作，向家长征求工作意见。并请家长在学校向全校师生说说自己的当兵的经历。学生耳濡目染，对今后成为一名正式军人的目标而努力学习，修心立德，雏鹰展翅。通过看、演、学、唱、做等形式向军人学习，学生的精神面貌有了巨大的变化，学生以军人为榜样，仪表举止方面逐步向军人的形象靠近，有了站如松、坐如钟、行如风的良好纪律，学生的言行举止发生着巨大的变化，促进了良好的习惯和良好的品质的养成。
参考文献：
[1]培养初中学生良好习惯的校本实践探索[J].刘红叶.北京教育（普教版）2016年04期.
[2]培养学生良好习惯提高教育教学质量[J].邹新凤.名师在线2016年04期.