论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
加快职业教育发展 为“科教兴滇”作贡献(摘要)
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【机 构】
：
云南省人事厅 副厅长
【出 处】
：
云南教育
【发表日期】
：
1996年12期
其他文献
片名是电影的“眼睛”,它不仅能忠实反映影片的内容,同时具有凝练的美学价值。电影片名的翻译不是单纯的文字转换,而应称为艺术的再创作,如何保持片名的艺术性成为此类翻译的
本文拟将新发布的《中国注册会计师审计准则第1141号-财务报表审计中对舞弊的考虑》与原有的《独立审计具体准则第8号-错误与舞弊》及国际准则进行比较分析,探讨新准则在执行
2000年1月实施的第41条规定,中标人的投标应当符合下列条件之一:能够满足招标文件的实质性要求,并且经评审的投标价格最低;但是投标价格低于成本的除外.“招投标法”明确地把
随着经济的全球化,市场竞争将日趋激烈,企业要提高其核心竞争力,提高经济效益,就必须强化内部控制.内部控制是现代企业管理的重要组成部分,是建立现代企业制度,完善法人治理
这个新建的学校位于以色列特拉维夫.建筑由两个体块组成.建筑主体围绕着旧天井布置,开放的庭院周边是课室和悬挑的楼梯.在小花园周边则是建筑的交通动线,建筑两侧的两道楼梯
本文根据资金运动一般规律的要求,尝试对如何通过加强企业财务管理,充分利用金融服务的创新,加速资金周转,以实现企业资本保值增值的最大化,从而实现股东权益的最大化的问题
网络会计是网络经济时代会计发展的必然产物,网络时代使会计环境、理论基础、目标等等都发生了深刻变化.本篇主要从会计成本、历史成本原则、财务报告及体系阐述网络对会计实
企业微观经济是决定企业市场竞争力及生存能力的关键,中小企业由于自身资金少、规模小、竞争力弱等因素,使得其宏观、微观调节就成为了影响中小企业发展的首要问题.针对生产
一、转变观念,遵循生态课堂理念 生态课堂学习的主体是学生,是生态链中的核心因子,应坚持学生的主体性、主动性,是学生自主学习、合作学习的时空和场所。以学生为本,关注学生在生态场中生命状态的呈现、展开和变化,让学生体验学习的快乐,培养学生终生学习的能力、塑造健全的人格是教育的终极目标所在,这就要求教师转变观念,遵循生态课堂理念,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。 要转变教材观。高三复习课注重构